POESIA DEL SEGLE XVI
dimarts, 22 de novembre del 2016
diumenge, 20 de novembre del 2016
L'HABILITACIÓ. METÀFORA I METONÍMIA
L'HABILITACIÓ. METÀFORA I METONÍMIA
- Habilitació: és un procés que atribueix característiques noves a una paraula. Exemple: L'esmorzar és l'àpat més important (esmorzar a passat de verb a nom)
- METÀFORA: és un recurs pel qual una paraula pren el significat d'una altra paraula perquè hi té algún element en comú. Exemple: Aquesta criatura és un tros de pa
- METONÍMIA: les dues parts comparades estan molt més properes que en la metàfora, però es tracta de dos recursos molt semblants. Exemple: Avui és Sant Jordi ( diada de Sant Jordi)
dijous, 17 de novembre del 2016
ELS DIACRÍTICS
ELS DIACRÍTICS
- Definició: Els accents diacrítics són aquells que es posen per
distingir en la majoria de casos, parells de paraules que segons
les regles d'accentuació no haurien de dur.
- Llista dels 14 diacrítics actuals: bé/béns, déu/déus, és, mà,
més, món, pèl/pèls, què, sé, sí/sís, són, té, ús, vós
- Per què s'han eliminat els diacrítics? (Algunes raons)
+ L’accent diacrític és un fet d’ortografia, no un fet de llengua
+ La simplificació dels diacrítics afavoreix l’aprenentatge de
l'ortografia
+ Una bona part de l’ortografia és arbitrària; una altra part
obeeix a raons etimològiques.
dilluns, 7 de novembre del 2016
JOAN LLUÍS VIVES I MARC
JOAN LLUÍS VIVES I MARC
- L'obra de Joan Lluís Vives i Marc en gran part està escrita en llatí, llevat d'alguns textos per a infants, escrits en català, ja que ell considerava que als nens se'ls havia de parlar amb una llengua que coneguessin.
- La temàtica de les seves obres era la pedagogia, la psicologia i la crítica a problemàtiques socials com ara la mendicitat o envers la fe cristiana.
- Obres importants que va escriure: Liber in pseudodialecticos, introductio ad sapientiam, de disciplinis libri XX
JOAN BOSCÀ
JOAN BOSCÀ
- Gairebé la totalitat de l'obra està escrita en llengua castellana, la llengua de la cort, exceptuant alguns, molt pocs, versos en català.
- Boscà és considerat l'introductor del Renaixement poètic a la península Ibèrica.
- Joan Boscà escrivia cobles i altres tipus de composicions de caràcter més tradicional i, més endavant, seguint els consells del seu amic Garcilaso de Vega, va començar, amb esforç, a escriure sonets i estrofes renaixentistes.
- Esparsa: és la composició en català més significativa de Joan Boscà.
CARACTERÍSTIQUES DEL RENAIXEMENT
CARACTERÍSTIQUES DEL RENAIXEMENT
- Es desenvolupa entre els segles XV i XVI, malgrat que a Itàlia va començar abans, i fins al principi del segle XVII podem trobar obres amb trets renaixentistes.
- L'interès per l'ésser humà i per la natura.
- La fascinació per l'antiguitat clàssica en tots els àmbits.
- La reivindicació de l'ésser humà com a un únic individu.
- La confiança en la capacitat de l'home per conèixer i transformar l'entorn
EL DETERMINANT
EL DETERMINANT
- Els determinants limiten el nom. Permeten expressar el gènere, el nombre, la quantitat, el grau de proximitat o de llunyania...
- ARTICLE: Acompanya al nom quan ens referim a una
persona o a una cosa concreta. Exemples: el/la, els/les, en/na
- DEMOSTRATIUS: Indiquen un nom concret i especifiquen
la llunyania o la proximitat.
Exemples de proximitat: aquest/a, aquests/es
Exemples de llunyania: aquell/a, aquells/es
- POSSESSIUS: Indiquen dependència o pertinença.
Exemples: meu/va, teu/va, seu/va, nostre/a, vostre/a
- NUMERALS: Determinen una quantitat precisa, un ordre,
una fracció o una multiplicació.
Cardinals: un, vint-i-u...
Ordinals: primer, segon...
Partitius: mig, la meitat...
Multiplicatius: doble, triple...
Col·lectius: parell, dotzena...
- QUANTITATIUS: Expressen de manera aproximada la
quantitat d'una cosa. Exemples: més, prou, massa, quant,
molt, tant, bastant, gaire...
- INDEFINITS: Expressen una quantitat molt imprecisa.
Exemples: un, algun, altre, diversos, qualsevol, cap...
ADJECTIU
L'ADJECTIU
- L'adjectiu expressa les característiques del nom que acompanya i n'aporta significació necessària.
- ADJECTIUS DE DUES TERMINACIONS: Afegim les
terminacions següents al masculí: masculí+a (singular),
masculí+s/es (plural)
- ADJECTIUS D'UNA SOLA TERMINACIÓ: Tenen una
forma invariable per al masculí i el femeni.
Exemples:
-a: persa/perses
-e: lliure/lliures
-ar: escolar/escolars
-aç,iç,oç: audaç/audaços/audaces, feliç/feliços/felices
Subscriure's a:
Missatges (Atom)